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描绘美好启迪未来 ​首届“金童星·少儿美术大展”于中国国家画院美术馆开幕

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蔡元培先生说:“以美育代宗教”;梁启超言:“少年强则做加强”。2018年8月11日,由中国国家画院美育研究所、《中国美术报》、《中国美术报》网、中国国家画院美术馆共同主办,中国少儿美术馆中国国家画院支持的大型公益少儿美术作品展览“2018金童星·少儿美术大展”在中国国家画院如约而至,千余名参展孩童迎来了他们收获的节日,在场家长、老师、嘉宾共同见证了中国少儿美育的丰硕成果。

据了解,“金童星”是由中国国家画院美育研究所、中国美术报、中国美术报网共同打造的国家级美术教育品牌。旨在通过国家级学术资源及国家级美术专业媒体强强联合,打造全国少儿美术展示交流的最优平台。“金童星”创立以来陆续开展不同主题的美育活动,通过不同维度的美育实践,提供给孩子更多元的学习路径。

据悉,本次展作品征集活动于2018年5月启动以来,共收到少儿美术作品43000余幅,涉及30000余名小画家、5000余一线美术指导教师,有近千美术机构参与,作品来自全国30多个省市自治区。筹划和实施此次活动历时400天,从收件到最终评选历时3个月,由首都师范大学美术学院教授、中国美术家协会少儿美术艺委会主任尹少淳,中国美协少儿艺委会副主任侯令,中国国家画研究员、中国美术报网副总编辑张译丹,中国国家画院研究员、《中国美术报》副总编辑陈明,少儿美育专家首都师范大学美术学院副教授段鹏,中国国家画院研究员魏广君,中国国家画院办公室副主任董雷,中国国家画院美育研究所副所长杨为民等,全国知名学者、少儿美育专家组成评审团,最终投选产生“金童星”167人,“最佳作品”1291幅,“优秀作品”1636幅。其中,苗苗组(6岁以下)金童星21名,最佳作品258幅,优秀作品540幅;幼苗组(7-9岁)金童星73名,最佳作品563幅,优秀作品624幅;新苗组(10-12岁)金童星55名,最佳作品380幅,优秀作品413幅;青苗组(13-16岁)金童星18名,最佳作品90幅,优秀作品59幅。此次展览,展出全部“金童星”“最佳作品”及部分“优秀作品”共2000余幅。

参展艺术家年龄跨度大,作品形式丰富多彩,国画、书法、蜡笔画、丙烯、油画、水彩、素描、卡通画、版画、综合材料……小艺术家们用他们纯真的双眼捕捉生活中的精彩与美,童趣盎然,天真烂漫。

正如中国美协副主席,中国国家画院院长杨晓阳在致辞中所言:“每一个人都有童年,而孩童的画笔是人性中对美的追求的自然流露。为增强社会大众的民族文化自信和价值观自信,普及大众美育观念,系统全面地引导青少年进行美育实践,中国国家画院成立美育研究所,而如此规模的儿童展览也是首次入驻国家画院院,从而成为儿童美育教育的成果展示。”“我们不仅强调成人艺术创作的从高原到高峰,更要为此提供源动力,把儿童美术教育放在重要位置。”

中国美协分党组书记、驻会副主席、秘书长徐里则格外强调了美育之于少年儿童的重要意义。“绘画和审美的培养,不是为了让每一个孩子成为艺术家,而是以其培养他们的观察力、想象力、记忆力、表现力,而且最核心的是创造力。孩子们笔下的创意是我们成人学不来的,通过美育激发他们对生活的观察和热爱,鼓励他们发掘创造力和想象力,是美术教育的核心。希望这些有素养、有美的追求的少年儿童茁壮成长,终能成为国家栋梁!”

第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲为孩子颁发证书

“看到他们的作品,我看到了真诚、纯粹、美好和未来,也想起了自己小时候对艺术的热爱,”一位从内蒙古远道而来的家长在接受记者采访时说到,“但是,他们比我们幸福,通过学习能够有机会将自己的作品展示给更多观众,获得奖项得到认可,并且能够把自己的作品转换成一种助人为乐的力量,这是一次非常好的体验。”

原来,此次少儿美术大展所征集的作品,将全部在《中国美术报》网进行拍卖,拍卖所得将尽数用于乡村美育建设,如支教、美育教材、美育器材等。“你的双手可以创造美,也可以帮助同龄人!”这是“金童星·少儿美术公益项目”的核心主旨。据悉,该项目于2018年5月正式启动。面向社会招募美术教育工作者、美术专业高校学生志愿者,深入国家贫困地区开展美育工作。2018年6月1日,由中国国家画院美育研究所带队,携来自美国密歇根大学美术专业志愿者、《中国美术报》网志愿者一同走进国家级贫困县河北省阜平县,在大台乡京台希望小学展开了第一次美育公益活动。目前志愿者公益行动仍在持续进行。

“金童星·少儿美术大展”的举办,不仅为全国的青少年儿童提供一个国家级的美术展示交流平台,也带动全社会对少儿美育理念的一次深刻讨论:如何通过美术教育启发心智,如何规避程式化教育的通病更好的激发少年儿童的创造力,如何通过多方机制完善美术教育活动的展开……首届“金童星·少儿美术大展”通过教育、宣传、展览、评奖及拍卖等多重方式,给人们带来了耳目一新的呈现,其作品征集的广度及内容的多元性,也为当代中国少年儿童美术教育及其成果展示提供了更加完善的范例。愿人人都是艺术家,青少年一代承载着真善美的心智茁壮成长。

“我和我的祖国”——首届全国少儿美术作品展在京开幕

2019年6月15日,“首届全国少儿美术作品展”在北京时代美术馆开幕。本次展览由中国美术家协会、中国民族文化艺术基金会共同主办,中国美术家协会少儿美术艺术委员会、中国美术家协会青少年展览与推广中心、文化和旅游部恭王府博物馆展览活动部、中国民族文化艺术基金会少儿美育文化发展专项基金、中央美术学院少儿美术教育研究中心、中国少儿美术馆北京时代美术馆、国际插画艺术创作研究中心联合承办。

展览分为幼儿、小学一(1-3年级)、小学二(4-6年级)、初中四组,面向全国34个省级行政区域公开征稿,共收到约8万件有效投稿。根据专家评审,共有29个省区的781位入选小作者获得参展资格。根据征稿分组,入选作品分别在文化和旅游部恭王府博物馆(初中组及立体作品)、北京时代美术馆(幼儿组、小学一组、小学二组)展出。

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“意蕴传承—走进中国传统书画” 郑州美术馆2015年六一公共教育推广活动少儿美术作品入选名单公布

2015年5月15日,郑州美术馆共接收各类少儿美术作品近400件,经过严格评审后,中国少儿美术馆共筛选出符合本次活动展览要求的各类优秀作品122件。这些作品将于2015年5月30日-6月7日,以“‘意蕴传承’——走进中国传统书画”少儿美术作品展的形式在郑州美术馆展出。现将入选作品信息名单公布如下:

主办单位:郑州市文化广电和旅游局网站标识码:4101000005主办单位:郑州市文化广电新闻出版局

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2019年金翼奖参选单位:新虹艺少儿美术馆

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新虹艺·少儿美术馆隶属于虹艺教育集团,始创于2010年。现拥有70余家分校,统一模式化管理,标准化人员配置。根据中国孩子特点和发展需求,对3-16岁不同年龄阶段的孩子设计了九个级别,500套专业、系统、完整、高品质的立体美术教育课程。力求以儿童美术为切口,释放孩子天性,培养孩子审美意识和创造思维,中国少儿美术馆为孩子打开通往美的世界,帮助孩子形成良好的品格。

以艺术的氛围,精睿的团队,完善的教学体系及人性化的服务,让少儿发现美,创造美,欣赏美,绘画能力得到提升,心灵得到涵养。

新虹艺·少儿美术馆是一家以儿童美术教育为抓手,践行“发现美、创造美、欣赏美”为教学理念的企业。在儿童的成长过程中,新虹艺·少儿美术馆作为美术教育机构,致力于帮助每一位学员得到全面发展。从教学课程出发,力求以儿童美术为切口,释放孩子天性,培养孩子审美意识和创造思维,为孩子打开通往美的世界,帮助孩子形成良好的品格。从企业未来的发展目标来看,新虹艺着力于打造成以“创造力”为内核的儿童成长发展生态系统的艺术培训机构,争做中国少儿创意教育佼佼者。

2019中国少儿美术教育发展论坛在时代美术馆举行 华熙董事长赵燕出席

美育工作事关少儿发展大计,为了深入贯彻十九大精神及习关于新时代中国特色社会主义精神,“2019中国少儿美术教育发展论坛”在北京时代美术馆举行,该论坛由中国美术家协会主办,中国美术家协会青少年美术展览与推广中心、北京时代美术馆共同协办,时代美术馆馆长、华熙集团董事长赵燕出席。

出席论坛的有国内高等院校、专业协会、美术教育机构的代表百余人,论坛围绕中国少儿美术教育在当下存在的问题、未来的发展走向展开讨论,从儿童美术教育当下存在的诸多问题出发,探讨儿童美育在未来理性、健康发展的道路及更多可能性。中国美术家协会联合北京时代美术馆,邀请了多年来对儿童美术教育有深入研究的多位专家、学者发表了主题演讲并参与讨论,分享他们对当前少儿美育教育现状和发展的思考与探索,时代美术馆馆长、华熙集团董事长赵燕也发表了讲话。

中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁表示,从“中华美育精神与少儿创造力的培养”角度回溯了中外美育的发展历程,并从美育发展的宏观视野出发,提出了美育在产生之初和发展至今所具有的理论高度,即将近百年以来的中华美育精神上升到中国现代化进程中的“现代精神”的高度。长余丁院长的讲话引起了包括时代美术馆馆长赵燕在内的所有参加活动者的共鸣。

北京时代美术馆馆长、中国美术家协会青少年美术展览与推广中心发起人、华熙国际集团董事长赵燕认为,“美”是体验,
更多精彩尽在这里,弗里曼详情点击:http://bmvec.net/,弗里曼“育”是引导。美术馆馆长赵燕表示,我们为孩子们普及儿童美术教育、营造良好的接受美育的环境,从来不是以培养未来的艺术家为目的,而是希望让他们通过体验、感知、发现、思考和表达去感受什么是美,美从何而来,从而通过正确的引导方式,让孩子们能够理解生活的多样性,有能力去面对陌生世界,学会保持自己的想象力,习惯用创新来解决困境。

儿童审美教育的培养和发展,不但需要国家、中国少儿美术馆社会从宏观层面上把握其发展方向和建设理念,更需要家长用心关注儿童在日常的审美接受和审美表达。对此,中央美术学院艺术管理与教育学院副院长黄勇分析了审美接受对儿童审美表达的重要性,他将中国连环画的发展脉络与儿童的艺术启蒙相结合,分析了儿童连环画作品对儿童的艺术表达、艺术思考、形象思维养成的影响。

中央美术学院少儿美术教育研究中心主任、中国美术家协会少儿艺术委员会副主任兼秘书长郑勤砚开创性的提出了将科技创造融入到儿童美术教育中,以科技的力量开发儿童的大脑认知体系,以科技的手段开拓儿童审美教育的形式,同时关注并引入国外在儿童审美教育上的先进的教学体系、课程体系、理论体系,使儿童依托科技和美术,形成对未来的多角度感受、理解和认知的系统,使儿童在科学和美术的创新思维激励下,养成多维度的理解自我和世界的能力。

青少年教育功在当代、利在千秋,青少年美育同样如此,北京时代美术馆馆长、华熙国际董事长赵燕在青少年美学教育方面尤为重视,她表示,时代美术馆经常会举办各类艺术展,当天,“我和我的祖国”首届全国少儿美术作品展也于6月15日在北京时代美术馆和恭王府开幕,也希望能通过一次次活动,培养青少年的审美水平和对美学的兴趣。